Rin Indriani, Zuhdi Ma’aruf, & Azhar. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Media Aplikasi Sparkol VideoScribe untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Usaha dan Energi Kelas X IPA SMA Al-Huda Pekanbaru. Jurnal Selekta PKM : Pengabdian Masyarakat Dan Kukerta, 2(1), 22–27. Retrieved from https://journal.riau-edutech.com/index.php/selektapkm/article/view/46